Revisión bibliográfica en torno a los vínculos entre la ciencia y el arte: “La enciclopedia Palas y las musas, diálogos entre la ciencia y el arte”

Décimo Octava Edición Diciembre 2018

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Índice de la edición
  1. Tendencias, color y diseño
  2. PENSAR LA DANZA DESDE MÉXICO. EL CASO DE JOSÉ ANTONIO ARVIZU VALENCIA Y SUS PRELIMINARES PARA UNA ESTÉTICA DE LA DANZA.
  3. El encanto lírico de la Novena Sinfonía Concertante de Giuseppe María Cambini (1746 - 1825)
  4. LA HERENCIA MEXICA EN CALIXTLAHUACA Y TLATELOLCO
  5. Los métodos de diseño en la divulgación científica: una comparativa y propuesta para el cartel científico
  6. Breve historiografía del espacio en la arquitectura moderna y el arte: las nuevas técnicas y materiales
  7. FOTOGRAFÍA CONTEMPORÁNEA: Andreas Gursky, retratando procesos de la globalización.
  8. Integración de los saberes curriculares en el Taller de Diseño Arquitectónico
  9. 5° Foro Internacional Imagen Tecnológica
  10. 46° Festival Internacional Cervantino 2018: “La fiesta del espíritu”
  11. Palabras editoriales Revista Interiorgráfico núm. 18
  12. Arte electrónico, caso de estudio: proceso de producción de la artista Anya Quenon con el programa Processing
  13. Revisión bibliográfica en torno a los vínculos entre la ciencia y el arte: “La enciclopedia Palas y las musas, diálogos entre la ciencia y el arte”
  14. La actividad delictiva y su relación con la habitabilidad urbana en el Barrio Nuevo, Silao Gto. de 2006-2010.
  15. Autorepresentación en la fotografía
  16. CAC.6 6th International Computer Art Congress
  17. Diseño y elaboración de recursos didácticos para niños de preescolar
  18. El arte tecnológico, en el centro del debate filosófico
  19. Reinterpretation of Technology in Electronic Art
  20. 50 Aniversario de la Escuela de Diseño, hoy Departamento de Diseño
  21. El plagio de marcas gráficas como una práctica recurrente en el ejercicio del diseño gráfico, que no debe pasar inadvertido.
  22. Proyecto colaborativo para la creación de material didáctico como refuerzo del aprendizaje. ENMS de Salvatierra y Departamento de Diseño de la Universidad de Guanajuato
  23. TEXTOS SOBRE LA OBRA DE ABRAHAM CRUZVILLEGAS
  24. VIVIENDA MÍNIMA UTOPÍAS Y DISTOPÍAS
  25. TÉCNICA ESTENOPEICA, PROCESO DE APRENDIZAJE INTERDISCIPLINAR EN LA REPRODUCCIÓN DE IMÁGENES
  26. PUCE, un diseño social de Fe y Alegría
  27. La Zona Cero de Nueva York. El vacío en la arquitectura
  28. La narrativa digital como principio para el desarrollo de material educativo animado. Caso: Inglés en primer grado de primaria
  29. El Cine ¿un lenguaje?
  30. Diseño de la Identidad Visual como estrategia de comunicación corporativa para la Parroquia San Jacinto Del Búa en Ecuador
  31. Diseño y elaboración de recursos didácticos para niños de preescolar
  32. Breve revisión sobre un entorno de corte experimental.
  33. Student-centred Learning techniques, Faculty Development Program at Mount Royal University

SECCIÓN: Artículo de Revisión Bibliográfica

Revisión bibliográfica en torno a los vínculos entre la ciencia y el arte: “La enciclopedia Palas y las musas, diálogos entre la ciencia y el arte”

Por Cynthia Villagómez Oviedo

El presente artículo hace una reflexión sobre “La enciclopedia Palas y las musas, diálogos entre la ciencia y el arte”, coordinada por la Dra. María Olga Sáenz González, editada por la Universidad Nacional Autónoma de México, UNAM; Siglo XXI Editores; Instituto Politécnico Nacional y la Universidad Autónoma Metropolitana, UAM.

Este trabajo editorial constituye un importante esfuerzo por parte de las instituciones involucradas por abordar el tema de las relaciones entre el arte y la ciencia. Seis tomos conforman la publicación y cada ejemplar aborda distintos temas generales, tales como: Vol. 1 Renacimiento, Vol. 2 Barroco, Vol. 3 Ilustración, Vol. 4 Romanticismo, Vol. 5 Moderno, Vol. 6 Contemporáneo. En la solapa del primer tomo se puede leer:

A lo largo de la historia, el diálogo entre la ciencia y el arte ha sido vigoroso y permanente. Sin embargo, a partir del Renacimiento, esta correspondencia comienza a perderse, disgregación que alcanza un punto culminante durante el periodo de la Ilustración. Esta desvinculación entre la cultura material y la intangible ha dado por resultado el alejamiento conceptual de la ciencia y el arte, al crearse comportamientos estancos en la vida productiva del ser humano, y ha provocado, irremediablemente, la pérdida de la certidumbre. (Sáenz, 2016).

Palas y las musas: diálogos entre la ciencia y el arte busca abrir nuevamente ese diálogo, a través de los seis tomos que conforman la enciclopedia y que abordan esta relación a través de estudios de caso; como han hecho también –hay que decirlo- diversos eventos que congregan profesionales de las artes, así como tecnólogos y científicos, todos con la finalidad de hablar sobre arte producido con principios tecnológicos o científicos, tales como: Conferencia SIGGRAPH, International Symposium on Electronic Art, entre otros. Por lo que en México Palas y las musas: diálogos entre la ciencia y el arte es un enorme avance en esta discusión internacional.

Renacimiento

El Renacimiento surge en Europa Occidental durante los siglos XV y XVI, fue un periodo de transición entre la Edad Media y los inicios de la Edad Moderna, época de grandes pensadores, científicos y artistas. De ahí que el primer tomo se aboque a reflexionar con distintos eventos durante este periodo histórico. Algunos de los temas de este tomo giran en torno a: Las nuevas perspectivas del conocimiento en occidente; la escuela de la naturaleza, imágenes y objetos alquímicos; la puesta en escena moderna de las anatomías vistas desde una perspectiva histórica; automatización y robótica desde Leonardo da Vinci; dispositivos ópticos y pintura renacentista; la perspectiva de la divina proporción en el Renacimiento; sistemas de órdenes y proporción en los estados renacentistas; arte y conocimiento de la cartografía y la cosmografía renacentista; el regimiento de la declinación del sol: testimonio de la práctica astronómica en la Nueva España; reconstrucción acústica de los espacios arquitectónicos y musicales; perspectiva y polifonía en el Renacimiento.

Barroco

El Barroco (s. XVII - XVIII) por su parte fue un periodo de la cultura occidental donde surge el estilo homónimo que permeó varias corrientes artísticas, tales como: las letras, la arquitectura, la pintura, la música, la danza, el teatro, la pintura, entre otras. Los temas abordados en este tomo segundo versan en lo siguiente: filosofía arte ciencia en el Barroco; Tratados de arquitectura y la columna salomónica; Acústica arquitectónica; la luz en la pintura Barroca; la novedad gráfica de las manchas solares; la astronomía de la Nueva España; El teatro Barroco, espectáculo áureo sin límites; uso de instrucciones de los siglos XVI y XVII para afinar un clavecín en la actualidad.

Ilustración

Durante este periodo en ciertas regiones de Europa (Francia, Reino Unido y Alemania), se desarrolló a mediados del siglo XVIII y en algunos países a principios del siglo XIX, un evento que es simbólico de este periodo fue la Revolución Francesa. Algunos temas dentro de este tercer volumen son: la transmisión del conocimiento artístico en la academia, de los siglos XVII y XVIII; eruditos, anticuarios, arqueólogos y coleccionistas, la recepción de la Antigüedad en el siglo XVIII y su impacto en las artes; los arquitectos Karl Friedrich Schinkel y Leo von Klenze en Francia y Dirk Bühler en Inglaterra; gabinetes de anatomía, coleccionismo y futuro; números sonoros la música en el quadrivium; clasicismo, ciencia y música; la taxonomía de Linneo y sus representaciones gráficas; Victoria Florilegia y la encarnación de la autoridad botánica; naturaleza y arte en la tercera crítica de Immanuel Kant; materialismo ateo y literatura francesa del siglo XVIII; México la ciudad de pórticos inconclusos.

Romanticismo

Movimiento cultural que abarcó toda Europa a finales del siglo XVIII (1800 a 1850), surge en contra de la Ilustración y el Neoclasicismo, otorgando mayor importancia a los sentimientos. El cuarto volumen contempla los siguientes temas: ciencia y arte en la obra de Alexander von Humbolt; la arqueología europea en el siglo XIX; el círculo cromático de Goethe, forma simbólica del color; el paisaje una ciencia; la litografía como nuevo medio de expresión en el Romanticismo; estética del Romanticismo español; el fin del mundo en México, la visión de Jules Verne; la literatura en el mundo tecnificado; ciencia, técnica y literatura en la segunda mitad del siglo XIX; la teoría evolutiva y su relación con la lengua.

Moderno

Periodo donde impera la razón sobre creencias religiosas, surgen nuevas clases sociales donde algunos prosperas y otros se empobrecen, es una etapa de industrialización y profundos y constantes cambios. Los temas abordados en este quinto volumen son: la transfiguración del hombre-máquina; un debate científico Taine contra Flaubert; interacciones entre la fotografía y la pintura; la óptica y la química en el arte de la pintura: el Impresionismo; la mirada científica de Paul Cézanne; paralelismos entre la pintura y la física de principios del siglo XX; visión icosaédrica de la ciencia y del arte en el futurismo italiano; diálogo de la ciencia y el arte en el constructivismo; la Bauhaus: entre la ciencia y el diseño artístico en el Vorkurs de Johannes Itten; Robert Rauschenberg: aplicación de medios de reproducción técnica en la creación; conjunción de arte y ciencia en el Op art de Victor Vasarely; la anatomía entre el registro científico y las emociones artísticas; relación entre la ciencia y el arte en la arquitectura moderna; no hay ciencia sin inspiración ni literatura sin inteligencia; ciencia, cine documental, cine experimental y poesía visual; la revolución de la luz (1850-1935): fuente del modernismo musical.

Contemporáneo

En el mundo contemporáneo es cotidiano experimentar ambos mundos el científico y el artístico, donde si bien, ambos han interactuado, no se han difundido de forma masiva los resultados de esta fusión o colaboración. En este sexto y último volumen vemos temas tales como: música y número, propuesta de creación musical a partir de la serie Fibonacci; sobre la dimensión técnica de la obra pictórica; Fluxus, laboratorio de símbolos y conjeturas; arte cinético en Europa; interacciones entre escultores y arquitectos; el arte contemporáneo en el cruce de las ciencias y los discursos críticos contemporáneos; arte generativo, antecedentes y perspectivas; la irrupción del sonido en las artes, surgimiento y desarrollo del arte sonoro en México; espacios del sonido; de los dados musicales a la programación en tiempo real: inteligencia artificial y composición algorítmica; el arte del cine digital; bases físicas y fisiológicas de lo agradable, la música occidental; Cosmogonie, un proyecto interdisciplinario.

Finalmente, proporcionamos la ficha catalográfica de esta obra, que sin duda es de invaluable utilidad para los estudiosos del arte, la ciencia y la tecnología:

Palas y las musas: diálogos entre la ciencia y el arte / coordinadores generales, María Olga Sáenz González y Pablo Padilla Longoria– México: Siglo XXI Editores, 2016. 6 volúmenes Contenido: t.I. Renacimiento / coordinadores, Pablo Padilla Longoria y Fernanda Gisholt Márquez – t.II. Barroco / coordinadores, Pablo Padilla Longoria y Fernanda Gisholt – t.III. Ilustración / coordinador, Oscar Flores Flores – t.IV Romanticismo / coordinador Oscar Flores Flores – t.V. Moderno / coordinadora, María Olga Sáenz González – t.VI. Contemporáneo / coordinadores, Jaime Alonso Lobato Cardoso y Silvia Fernández Hernández.

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Sobre el autor

Dra. Cynthia Patricia Villagómez Oviedo

Dra. Cynthia Patricia Villagómez Oviedo

Cynthia Patricia Villagómez Oviedo (Nuevo Laredo) es Doctora en Artes Visuales e Intermedia por la Universidad Politécnica de Valencia, España, en 2016 ganó el “Premio Extraordinario de Tesis Doctorales” en la UPV por su trabajo de Tesis sobre Arte digital mexicano y sus procesos de producción. Es autora de cuatro libros sobre diseño, arte electrónico y procesos de creación… Semblanza completa

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